2019年10月11日，创新创业学院创业教育教研室组织《大学生创业基础》任课教师开展新学期集体备课会暨说课教研活动，会议由教研室主任主持，全体专兼职教师参加了此次活动。

为了进一步推进课程建设和提高教师的课堂教学能力，此次备课会以说课形式进行，每一位老师提前选择一个课程模块做说课准备，分别从教学设计、教学实施、教学资源、教学方法等方面分享“教什么，怎样教，为什么这么教”的问题。

说课环节，各位老师准备充分，精神风貌良好。比如，邹鸿泰博士的课程设计轻松、有趣，尤其是案例部分，抛弃惯有的高大上的创业案例，选择切入点小的新的、符合青年人时尚的创意性案例，很能抓人眼球。钟卫东博士的课程教学内容很充实，尤其是团队分组、命名等实操环节的互动性让在场的老师颇有启发。年轻教师章超老师的课件制作精美，教学实施能做到难点重点突出，教学方法丰富。李剑军老师分享了最新的“互联网+”大赛参赛项目范本，就如何在完成课程基本内容的基础上进一步引导学生做更多的课外拓展分享了自己的经验。整个说课环节，可以说是中青年教师之间教学思维的碰撞，也是集体智慧的共享。

最后，施永川副院长做总结。他指出，说课是一种很好的磨课方式，真正做到让每一位参加备课会的老师都能主动思考，贡献智慧，只有在教学理念和教学方法上的反复碰撞，才能不断提升授课技能。另外，他强调课程知识点的讲授应引导学生通过课外观看慕课平台上的视频来完成，课堂时间尽量与学生多互动、交流和讨论，从而有效提升教学质量。

集体备课会作为创新创业学院课程建设的一项常规制度每学期会定期开展，学院正通过说课、上微型课、观摩示范课等多种途径，不断创新集体备课会的形式和方法，丰富集体备课会的内容，发挥教学团队群策群力的集体智慧，帮助教师持续提升教学技能，不断拓宽教学思路，有效提高教学质量。